日日是好日

這次的師培課輔我到了惠農國小，小朋友有的貼心到令人想流淚，有的令人抓狂的，但整體而言他們是乖的，跟主任給我們的保證是一樣的。
寒假課輔也莫名其妙的要結束了，很像還沒有很深的感情我們就要說再見了，星期一是最後一天，我也趕在課輔結束前拍了一些照片留住紀念。
拍照時飛機總是很配合的進入的鏡頭中，讓我捕捉到自己相當喜歡的景色。





飛機總是適時的自己出現，還有藍天也搭配得很完美，我真的是好幸運哦。



這次的課輔很多時候我都讓孩子在外面完成作業，他們選擇他們的領地來做一些他們不喜歡的「功課」。這樣很容易就能安撫小毛頭的「抗拒」情緒。
*照片是孩子坐在翹翹板上繪畫。


這次的課程安排只有五天，不想建立教條式約束關係，所以管教與教學的方式都是很「放手」的。放手的讓他們恣意遊玩，坐在盪鞦韆上講繪本、在樹下吃午餐以及在翹翹板上畫圖etc。放手的程度讓同組的組員心裡產生：「怎麼你們每天都在外面阿？」的疑問。
雖然說這次的嘗試很多時候會被孩子的任性的個性而打了折扣，也有些時候情況是沒有我設想的那麼「理想」，我只是想知道到底「放手」的教學能夠有多少的成效。

那種悠閒的上課氛圍是我一直都很嚮往的，我也試著成為氣氛的領導者。

2009年我在惠農國小佈置屬於我的悠閒上課氣氛。